學科建設指標是體現高校發展水平的重要標志，也是國內外大學排名的主要依據。作為高校人才培養創新機制,發展學科高地建設是學科建設的核心內容,是支撐學科建設的基礎和平臺。優化學科結構，強化學科特色，凝練研究方向；形成學科優化發展布局、格局開放的態勢，推進重點學科項目建設;持續投入、精細管理，梳理學科建設項目各項考評環節；以學科團隊能力建設，帶動基礎研究和原創成果，從學科人才培養、梯隊建設、社會服務方面提供引導、幫助和支持，夯實基礎研究，催生原創成果，打造學科核心團隊，逐步拓展社會亟須的前沿學科和研究方向，凝聚學科優勢與特色，打造學科建設新高地。

為更好地發揮學科優勢和特色，根據自身實際，對學科建構重新謀篇布局，以重點學科帶動學科全面發展；處理好基礎、特色、優勢之間的關系，形成“基礎”與“特色”、“傳統”與“當代”、“傳承”與“創新”相結合，與時俱進、開拓創新。在構建學院特色學科群體系方面，也正在逐步完善學科、教學、科研三位一體的模式。以確保加快實現建成“國內一流、國際知名”高水平美術院校的發展目標。

1.強化統籌、科學規劃、逐步健全管理體系

2.著眼長遠、拓寬力量、擴大梯隊后備力量

3.加大投入、改善條件、完善學科基礎設施

4.營造氛圍、優化環境、促進引培人才成長

5.立足社會、服務民生、推進科技成果轉化

更新時間：2020年6月18日